Будучи последователями основателей соционики, они сумели сформировать собственные подходы, отличающиеся глубоким эмпирическим видением, вниманием к психологическим нюансам человеческой индивидуальности и стремлением к синтезу классических психологических знаний с соционическими моделями.
Источники творческого и научного тандема
Исследовательская деятельность Валентины Васильевны Мегедь и Анатолия Александровича Овчарова развертывалась на фоне становления соционики как самостоятельного направления в Украине в конце XX века. В течение десятилетий они объединяли теоретические поиски с масштабной практической работой: консультированием, проведением тренингов, разработкой методик диагностики личности и межчеловеческих отношений.
Этот тандем продемонстрировал редкий пример гармоничного сочетания теоретического мышления и тонкой практической интуиции. Их разработки всегда ориентировались на решение прикладных задач, что делало сложные соционические конструкции доступными и полезными широкому кругу людей — от педагогов и руководителей до практических психологов.
Ключевые теоретические и практические достижения
Среди важнейших достижений исследователей следует выделить несколько ключевых направлений:
· Разработка оригинальных критериев диагностики: Авторы предложили собственные индикаторы и признаки для точного определения соционических типов, уделив особое внимание внешним проявлениям, мимике, жестам, а также особенностям речи и поведения.
· Теория акцентуаций характера и соционических типов: Важным вкладом явилось исследование взаимосвязи между базовым социотипом и дополнительными акцентуациями (подтипами), что позволило объяснить разнообразие проявлений представителей одного и того же психологического типа в реальной жизни.
· Психология межтипных отношений и совместимости: Мегедь и Овчаров глубоко разработали вопросы практического применения соционики в сфере партнерства, семейного консультирования и подбора кадров, предложив конструктивные рекомендации по преодолению конфликтов и оптимизации коммуникации.
· Популяризация знаний: Будучи авторами многочисленных публикаций, методических пособий и статей, они внесли значительный вклад в распространение психологической культуры, расширив понимание механизмов психологической саморегуляции и взаимопонимания в обществе.
Значение школы Мегедь – Овчарова для современной психологии
В наследии Валентины Васильевны Мегедь и Анатолия Александровича Овчарова соционика выступает не как застывшая догма, а как живая, динамичная система, способная развиваться и обогащаться новыми данными. Их труды демонстрируют высокий уровень профессионализма, гуманистическую направленность и искреннее стремление помочь человеку в самопознании и гармонизации его отношений с миром.
Сегодня их методики продолжают служить инструментом для исследователей и практиков, стремящихся поглубже понять сложную архитектуру человеческой психики, опираясь на принципы структурного анализа и системного подхода».
Valentina Meged'
Anatoliy Ovcharov
Ключевые слова: соционика, личность, психика, соционический тип, акценты типа
Аннотация
Технологии дифференциальной соционики, разработанные авторами, показывают высокие результаты при решении задач эффективного кадрового отбора и ротации кадров; выявляют степень выраженности интеллектуальных, деловых, лидерских, морально-этических качеств; определяют принадлежность сотрудника к определенному типу менеджера, с определенным стилем руководства, эффективность его в данном типе организации, его стимулы и мотивацию, оптимальную социальную роль и другие личностные качества.
Библиографические ссылки
Аугустинавичюте А. Модель информационного метаболизма // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2003. — № 1. — С. 44–48.
Аугустинавичюте А. Социон // Соционика, ментология и психология личности. — 1996. — № 4. — С. 2–15.
Аугустинавичюте А. Комментарий к типологии Юнга и введение в информационный метаболизм // Соционика, ментология и психология личности. — 1995. — № 2. — С. 2–11. Букалов А.В., Карпенко О.Б. Методы практической соционики в эффективном менеджменте и кадровом консалтинге // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2016. — № 7-8. — С. 5–14.
Букалов А.В. Структура и размерность функций информационного метаболизма. //Соционика, ментология и психология личности. — 1995. — № 2.
Гуленко В.В. Квадры и их социально-психологические особенности. // Соционика, ментология и психология личности. — 1995. — № 1.
Мегедь В.В. Описания соционических типов и подтипов // Психология и соционика межличностных отношений. — 2015. — №№ 3–6.
Мегедь В.В. Целевые триады. // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2003. — № 1.
Мегедь В.В., Овчаров А.А. Дифференциальная соционика и вариативность типов. Применение и развитие дифференциальной соционики // Психология и соционика межличностных отношений. — 2015. — № 2. — С. 37–48.
Мегедь В.В., Овчаров А.А. Типология личности и выбор сферы деятельности // Психология и соционика межличностных отношений. — 2016. — № 1-2. — С. 39–49.
Мегедь В.В., Овчаров А.А. Концепция энергообмена в модели «А» и построение двух основных вертикальных подтипов. // Психология и соционика межличностных отношений. — 2003. — № 8.Мегедь В.В., Овчаров А.А. Характеры и отношения. — М., «Дрофа», 2002.
Юнг К.Г. Психологические типы. — М., 1992.
Юнг К.Г. Сознание и бессознательное. — Спб.: Университетская книга. 1997. — С. 103–116.
Дифференциальная соционика Мегедь и Ввчарова и ее технологии
В педагогике, психологии и менеджменте до сих пор все еще часто бытует стереотип, что личность – это чистая доска, на которой воспитатели, преподаватели и руководители могут писать любую информацию в виде правил, законов, норм и установок в полной уверенности, что их подопечные будут им следовать. В действительности, личность в соционике является избирательной информационной системой, которая настроена на индивидуальный прием, переработку и выдачу определенной информации, которая по форме и содержанию органична ее природе.
Структурные особенности личности относятся к той стороне личности, которая является на протяжении жизни относительно неизменной, статичной. Эта сторона связана преимущественно к врожденным генетическим психофизическим качествам, которые можно считать константами личности. К числу этих качеств можно отнести: анатомическое строение, лево-правополушарность головного мозга, тип темперамента, половые (гендерные) и возрастные особенности психики, а также психотип как энергоинформационную систему.
Функциональные особенности отражают изменчивую динамическую сторону личности. Мыслительные и поведенческие аспекты деятельности относятся к социально-психологическим качествам, которые приобретает человек на протяжении всей жизни в процессе социализации или усвоения тех правил игры, которыми живет социум – локальный и глобальный. В качестве носителей социальных норм и ценностей последовательно выступают такие общественные институты, как семья, школа, вуз, работа, государство, различные социальные группы и организации – формальные и неформальные, малые и большие, возрастные, половые, этнические, религиозные, профессиональные, по интересам и т.д.
Такой подход в рамках соционики дал возможность рассматривать не только психотипы1 личности, но и социотипы2, как совершенно новое понятие, введенное в типологию личности. Это позволило соционике занять нишу между психологией и социологией и стать отдельным перспективным научным направлением.
В соционике существует несколько разных направлений исследований. Одно из них «Дифференциальная соционика» или кратко ДС, созданное психологом Мегедь Валентиной Васильевной и Овчаровым Анатолием Александровичем, социальным психологом, кандидатом социологических наук. Авторы являются представителями киевской школы соционики с 1988 г. Авторы, за три десятилетия совместной деятельности, внесли весомый вклад в развитие соционики и типологии личности и групп, обогатив ее новыми подходами, раскрывающими возможности для более успешной практической помощи как отдельным людям, так и целым коллективам, сделали много эмпирических исследований и теоретических разработок. Международным Ученым Советом при Международном институте соционики 27.10.2006 года авторам было присвоено звание докторов философии в области соционики.
Занимаясь проблемой типологии личности и групп, авторы создали типологию вариативности типов путем своих исследований и авторского синтеза исследований многих других отечественных и зарубежных типологов, включая исследования юнговской и соционической школ типологии. Объединив разрозненные системы психологических знаний в одну общую, и дополнив ее своими собственными разработками, авторы сделали новый шаг в области типологии личности, диагностики типов, профориентации и совместимости на разных уровнях проявления личности.
Необходимость создания ДС была вызвана тем, что традиционные подходы в соционике показались авторам малоэффективными на практике, не учитывающими многие личностные особенности, несоционического характера. Они не объясняют почему дуалы расходятся, а недуальные пары бывают гармоничны и счастливы и почему некоторые гуманитарии более охотно занимаются программированием или менеджментом, а поизводственников тянет в науку, и т.д.
Таким образом, направление «Дифференциальная соционика» возникло как ответ на ряд вопросов и проблем, которые не могли быть решены в рамках модели «А» и теории интертипных отношений. Попытки специалистов, представляющих различные соционические школы, решать на практике личные и социальные проблемы в парадигме так называемых «чистых» 16 типов личности зачастую ведут к дискредитации самого метода. Существующие концепции и теории не позволяли установить причину существующих интратипных различий, касающихся внешних признаков и поведенческих проявлений, а также упрощенной трактовки интертипных отношений как в личной, так и в деловой сферах. При всей привлекательности модели «А», она не состоянии ответить на вопрос причины различий между представителями одного типа – конституциональных, нейрофизиологических, интеллектуальных, поведенческих, мотивационных и ценностных.
Многолетний опыт работы авторов с людьми, а также их исследовательские поиски, привели к пониманию, что объективную картину, касающуюся типологического феномена, можно полнее создать, рассматривая тип личности на основных четырех уровнях его проявления – психофизическом, психологическом, социальном и социально-психологическом.
На психофизическом уровне мы дифференцируем тип личности по конституциональным признакам – форме лица и фигуры, и нейрофизиологическим – темпераментам, биоритмам деятельности и акцентуациям характера.
На психологическом - учитывается ведущий стиль мышления, доминирующая форма поведения, преобладающий тип проявления отношений и чувств.
На социальном уровне выделяется предпочтительная установка на сферу деятельности, доминирующая социальная роль, менеджерский стереотип поведения, тип поведения в конфликте.
На социально-психологическом уровне рассматриваются: ценностные критерии конкретной личности ее ведущие мотивы и стимулы.
Синтез всех четырех уровней позволил создать авторам теорию акцентов типа личности, в которой под акцентом понимается совокупность внутренних и внешних проявлений личности, сообщающий ей тот неповторимый образ, который отличает ее от других представителей этого же типа.
ДС характеризуется тем, что использует не эталонную статичную модель А, а вариативную, динамичную модель проявлений признаков типа и отношений, в которой два основные вертикальные подтипы, связанные с преобладанием пассивных или активных темпераментов, варьируются различными акцентами типа в разных их сочетаниях и пропорциях, создавая многообразие типов, их способностей и отношений.
Преимущество комплексного системного подхода ДС в изучении личности и организаций и применении продуктивных, удобных, быстрых и эффективных методов в социодиагностике и консультировании дает возможность более глубоко и разносторонне оценивать личность, диагностировать характеры, прогнозировать совместимость и корректировать отношения. Он учитывает влияния различных факторов на всех уровнях проявления личности и взаимодействия с окружающими: интеллектуальном, социально-психологическом и психофизическом. Это нужно для того, чтобы более глубоко и разносторонне оценивать личность и ее деловые способности; лучше моделировать и прогнозировать поведение людей в различных ситуациях на разных уровнях общении; точнее выдавать рекомендации индивидуального и межличностного характера для коррекции личных и деловых взаимоотношений; консультировать коллективы для оптимизации их деятельности, и в итоге оказывать более дифференцированную и эффективную помощь людям и организациям.
Применение теории акцентов на практике позволило авторам создать ряд методик: типологической диагностики, консультирования – личного, семейного, педагогического, и управленческого направления. На базе данного подхода авторами, в частности, был разработан ряд полезных практических методик: для кадровых служб, центров занятости, служб знакомств, центров профориентации, средних и высших учебных заведений, государственных и негосударственных организаций различного профиля деятельности.
Учитывая тот факт, что большинство методик диагностики, применяемых в соционической практике, из существующих диагностических подходов – объективного, субъективного и проективного, построено на основе субъективного самооценочного подхода, порождая тем самым массу некорректностей и ошибок, а также противоречий между соционическими школами и отдельными их представителями, мы используем в диагностике сочетание всех трех подходов для получения максимального уровня валидности и надежности диагностических результатов.
«Дифференциальная соционика и ее технологии» представляет собой новое и перспективное направление в исследовании личности, групп и организаций. Его прикладное значение состоит в эффективном использовании комплекса высокотехнологических методов на практике в различных направлениях деятельности: обучении, личном и управленческом консультировании, рекрутинге, профориентации и профселекции; в решении конфликтных ситуаций, повышении эффективности работы управленческого звена организаций и частных лиц.
Технологии дифференциальной соционики показывают высокие результаты при решении задач эффективного кадрового отбора и ротации кадров; выявляют степень выраженности интеллектуальных, деловых, лидерских, морально-этических качеств; определяют принадлежность сотрудника к определенному типу менеджера, с определенным стилем руководства, эффективность его в данном типе организации, его стимулы и мотивацию, оптимальную социальную роль и другие личностные качества. Они помогают в эффективном решении таких кадровых задач как прием новых сотрудников, объединение их в специальные целевые группы для продуктивного взаимодействия и оптимального решения определенных организационных задач – от выдвижения идеи до ее реализации.
Об авторах дс в.Мегедь и а.Овчаров и их вкладе в развитие соционики:
https://studfile.net/preview/15633575/page:2/
Авторский тест для экспресс-диагностики типа личности был опубликован в учебнике психологии для вузов (Столяренко Л.Д. Основы психологии для вузов, Ростов-на-Дону, Феникс, 1997 г., Цифровой тест Мегедь-Овчарова. стр. 455).
С 1988 года авторы выступают с докладами на конференциях и публикуют свои статьи в СМИ и научных журналах. Их рубрики, особенно такие, как "Школа общения", "Психология управления", "Клуб одиноких сердец", имели живой отклик читателей. Большой практический интерес вызывают эмоциональные и профессиональные характеристики типов личности, рекомендации для достижения сексуальной гармонии и для продуктивного и бесконфликтного взаимодействия деловых партнеров, а также рекомендации по воспитанию детей.
С 1990 г авторы занимаются практической деятельностью в следующих направлениях: управленческое консультирование различных фирм и организаций, личное и семейное консультирование, проведение конкурсных отборов в консалтинговых фирмах, диагностика, консультирование и профориентация школьников, студентов и клиентов центров занятости, обучение методам практической психологии слушателей курсов, и др.
Занимались исследованием вариативности типов личности с 1988 г. авторы пришли к выводу, что проблема в точной диагностике типов личности вызвана влиянием ряда факторов, не связанных ни с типологией личности Юнга-Майерс, ни с соционикой, созданной А.Аугустинавичюте. Ими были выявлены взаимосвязи между соционическими признаками и психологическими аспектами личности, такими как темпераменты, психоформы, задатки акцентуаций характера и ряд других признаков. Комплекс этих признаков, влияет на характер и поведение типов личности наряду с типологическими и соционическими, они назвали - акценты типа. Некоторое сходство характерных признаков акцентов типа с типологическими и соционическими признаками вносит значительные коррективы в проявления последних. Это обуславливает вариативность типов, что затрудняет их точную диагностику и создание валидных тестов для определения типов личности в нашей и западной типологии.
В.В.Мегедь занимается личным и семейным консультированием, психоаналитической, психокоррекционной, просветительской и исследовательской работой. Является автором многих разработок в области характеров и отношений. Имеет более 270 публикаций на темы психологии личности и групп, в частности диагностики характеров и коррекции отношений. Продолжила развитие типологии личности Юнга-Майерс-Аугустинавичюте, разработав новую типологию вариативности характеров и отношений, изложенную в статьях и книге "Характеры и отношения", написанную в соавторстве с мужем и коллегой - А.А.Овчаровым. Совместно с ним описала характеристики акцентов характера и их деловые качества, значительно дополнив созданные ранее А.Овчаровым описания типов менеджеров.
На основе своих исследований, авторы разработали ряд практических методик - для диагностики личности, профориентации, кадрового менеджмента, личного и производственного консультирования, брачных агентств.
В области вариативности типов В.В.Мегедь в соавторстве с А.Овчаровым была создана теория 32-х подтипов, обусловленных преобладанием активных или пассивных темпераментов и обоснована при их сочетании относительная сбалансированность подтипов. А также теория акцентов характера, варьирующих типы и подтипы, которая включает комплекс психологических и архетипических признаков, вносящих значительные коррективы в проявления соционических признаков и затрудняющая их диагностику как в соционике, так и в типологии Юнга-Майерс.
В.В.Мегедь были также выявлены, связанные с акцентами типа, формы любви и типы эмоций, и описаны особенности совместимости типов на психофизичексом уровне акцентов типа, а также построена таблица их совместимости, дополняющая таблицу интертипных отношений, и вносящая в нее свои коррективы. Исследована склонность представителей акцентов типа к определенным акцентуациям характера и психопатологии, а после создания ею теории архетипов психики также и к психосоматичсеким заболеваниям, что открывает новые возможности для использования авторских подходов не только в соционике и психологии, но и в медицине.
Найденные автором взаимосвязи акцентов типа с формами отношений и чувств позволяют вносить существенные коррективы и в интертипные отношения, делая неоднозначными дуальные, конфликтные и любые другие отношения.
В итоге становится возможным различать и описывать более точно реальные, а не эталонные типы, и вносить больше точности в прогнозы отношений и профориентацию, что делает более эффективным для использование соционики на практике.
В.В. Мегедь была создана также функционально-ролевая модель социона (ФРМС или модель «М»), объясняющая механизмы развития общества, которые дают возможность интерпретировать и прогнозировать различные исторические и политические события, а также дает ключ к пониманию социальных ролей и пропорций социотипов в обществе (1997-2000 г.г.). Эта модель показала определенные количественные пропорции типов в социуме, их активность и социальные роли в разные социальные периоды, что было обосновано позициями типов в этой модели и характером и проявлений, и введены понятия типов революторов и коэволюторов, уточняющие разновидности типов эволюторов и инволюторов и их социальную миссию.
Также ею были исследованы механизмы оптимизации деятельности организации для эффективного выполнения профильных задач путем построения оптимальных целевых групп – триад и диад из представителей определенных типов личности или имеющих соответствующие акценты характера.
Для педагогов-новаторов В.В. Мегедь была разработана оптимальная модель эффективного обучения и воспитания детей в разные возрастные периоды воспитания и обучения детей с учетом законов кватерности К.Юнга и квадральных соционических принципов (1997-2000 г.г.).
А.А.Овчаров занимается исследовательской работой, управленческим консультированием, профселекцией, профотбором и профориентацией, проводит семинары, посвященные авторским подходам в психологии управления. Имеет более 250 публикаций. Совместно с В.Мегедь авторы написал книги: "Характеры и отношения", "Путь к личности" и "Учитесь эффективно управлять людьми". Автор диссертации, посвященной разработке модели оптимизации деятельности оргструктур для оптимального менеджмента на разных стадиях эволюции общества, и монографии, описывающей социально-психологические технологии авторов в менеджменте и педагогике.
В области менеджмента А.А.Овчаровым впервые описаны соционические типы менеджеров и характерные им стили управления (1998 г.).
Теме оптимизации деятельности организаций была посвящена диссертация Овчарова А.А. по социологии - «Социальная эффективность организаций в изменяющемся обществе», (1999 г). Им была создана модель оптимизации деятельности оргструктур – эффективный инструмент диагностики и коррекции деятельности организаций и на ее базе - авторская кадровая методика для управленческого консультирования с рекомендациями по оптимальному использования деловых качеств сотрудников. Она совмещает соционические и социологические подходы и новые концепции межличностных отношений, как в диадах так и в других микро- и макрогруппах .
А.А.Овчаров написал монографию (2013 г), посвященную авторскому направлению исследований в практической психологии. В ней описаны социально-психологические технологии для менеджмента и педагогики, включающие оригинальную диагностику акцентов характера и детальное описания деловых качеств, а также диагностика проективным методом детских характеров и способностей.
Автором также разработана модель эволюции общества (1999), построенная также как и модель оптимизации деятельности оргструктур с помощью неюнгианских шкал, но являющаяся основой для дальнейших исследований в области типологии личности и групп и разработки новых практических методик по личному и производственному консультированию.
На базе данных моделей авторами была создана интегральная модель эволюции общества (модель «ОМ»), 1998-2000 г.г. В ней интегрированы подходы предыдущих авторских моделей А.Овчарова и функционально-ролевой модели социона «М». Это позволяет системно исследовать и по-новому объяснять различные социальные явления в развитии социума в разных его сферах и направлениях и делать другие исследования, имеющие практическую пользу.
Овчаровым А.А. были описаны детские характеры, в том числе были установлены их особенности, соответствующие акцентам детских характеров, аналогичным основным восьми цветовым характеристикам Люшера («Дети и цвет», (1994). А также охарактеризованы особенности мышления у детей на разных этапах развития, и разработаны рекомендации по их воспитанию и профориентации, а также для профилизации обучения.
Мегедь В.В. и Овчаровым А.А. был создан ряд компьютерных методик для психологов, педагогов, менеджеров и консультантов по персоналу. Для управленческого консультирования: методика целевых групп для выполнения профильных задач (1993 г.); кадровая методика для оптимизации деятельности организаций (2000 г.); методика психодиагностики, воспитания и профориентации детей; методика профориентации; методика для личного консультирования и служб знакомств.
Разработан также ряд тестов и рекомендаций разного направления в области типологии личности и групп и комплекс практических рекомендаций для разных направлений прикладной соционики (1997 г.).
В 2016 авторы обучили группу последователей ДС, которые основали «Центр социотехнологий Мегедь и Овчарова» для дальнейших исследований и практического применения авторских технологий.
В настоящее время авторы занимаются разработкой новых социально-психологических и соционических технологий для оптимизации кадрового менеджмента, профориентации, воспитания детей, подбора гармоничных пар, личного и производственного консультирования. А также продолжают разработку комплексной диагностической методики для более эффективного типирования.
Немає коментарів:
Дописати коментар